`교실 밖 지리 여행`을 읽고 교실 밖지리여행

이 책을 처음 샀을 때는 내가 중학교 일 학년 때였다. 그 때 학원에서 이 책을 교재로 쓴다고 해서 샀는데 거의 읽어보지도 못하고 학원을 그만두는 바람에 책꽂이에 꽂아만 두어야 했다. 그런데 이번에 사회 과제를 수행하면서 이 책이 권장 도서 목록에 있는 것을 보고 읽게 되었다.
이 책을 우리나라의 지리에 관하여 모두 일곱 가지 성격으로 나눈 뒤 설명하고 있다. 전통적인 지리에 관한 지식으로부터 현대에 이르기까지 없는 것이 없을 정도로 이 책을 읽고 나니 지리를 보는 눈이 생긴 것 같았다. 난 이 일곱 가지 중에서 우리나라 지리와 역사에 관한 것이 가장 흥미로웠다. 그랬던 것이 이 부분을 학교에서 배워서 친숙했을 뿐만 아니라 그 밖의 여러 가지 심화되는 내용이 있었기 때문이다.
우리나라의 지리와 역사에 관한 부분은 다시 여덟 가지 소주제로 나뉘어져 있다. ‘호랑이 땅 한반도’, ‘태백산맥인가, 백두대간인가’. ‘간척을 하면 영해가 넓어질까’, ‘여름은