[평가제]만 2세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가

이름
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성별
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생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

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점심을 골고루 다 먹은 친구에게는 칭찬스티커와 젤리를 주기로 약속하고 나서는 00이가 먹기 싫은 반찬을 가지고 장난을 하면서도 끝가지 먹으려 하는 모습을 보인다. “00이가 골고루 다 먹은 건 괜찮지만 00이는 반찬을 가지고 장난을 하거나 먹기 싫은 반찬을 손으로 장난을 하다가 먹으려 해서 칭찬스티커는 내일 식사습관이 고쳐지면 받을수 있어요”하자 아쉬운 듯한 얼굴로 교사에게 받은 젤리를 입안에 넣는다.
신체운동
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여러 가지 색깔 풍선을 매달아 놓았더니 **가 활짝 웃으며 풍선을 치며 놀이를 한다. 먼저하려고 떼를 쓰며 울음을 터뜨리자 교사가 규칙과 순서를 정해주어 풍선놀이를 할 수 있도록 해주었더니 **가 눈물을 닦고 기다리며 차례가 되자 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 규칙을 지키는 모습을 칭찬해주었더