진보주의 교육사상.~ 교육사상.pptx 파일정보
진보주의 교육사상.pptx
진보주의 교육사상~진보주의 교육사상 자료설명
ㆍ자연을 유일한 실재로 보는 관점
ㆍ책, 수업, 설교 등 인위적인 교육(비자연적인 교육)을 반대
ㆍ아동의 발달 과정과 단계 고려
ㆍ아동의 흥미와 동기 고려
ㆍ아동의 순수한 감각적 경험, 자연과의 접촉을 통한 경험을 통해 학습이 이루어짐
ㆍ교육내용 : 아동의 필요, 흥미, 요구에 의한 것을 하는 것
ㆍ교육목적 : 환경에 대한 적응력 함양, 문제해결력 함양,
ㆍ책, 수업, 설교 등 인위적인 교육(비자연적인 교육)을 반대
ㆍ아동의 발달 과정과 단계 고려
ㆍ아동의 흥미와 동기 고려
ㆍ아동의 순수한 감각적 경험, 자연과의 접촉을 통한 경험을 통해 학습이 이루어짐
ㆍ교육내용 : 아동의 필요, 흥미, 요구에 의한 것을 하는 것
ㆍ교육목적 : 환경에 대한 적응력 함양, 문제해결력 함양,
진보주의 교육사상~진보주의 교육사상 자료의 목차
1. 자연주의 교육
2. 루소의 자연주의 교육사상
3. 페스탈로치의 노작교육
4. 프뢰벨의 아동 중심 교육
5. 존 듀이의 진보주의 교육관
2. 루소의 자연주의 교육사상
3. 페스탈로치의 노작교육
4. 프뢰벨의 아동 중심 교육
5. 존 듀이의 진보주의 교육관
본문내용 (진보주의 교육사상.~ 교육사상.pptx)
ㆍ자연을 유일한 실재로 보는 관점
ㆍ책, 수업, 설교 등 인위적인 교육(비자연적인 교육)을 반대
ㆍ아동의 발달 과정과 단계 고려
ㆍ아동의 흥미와 동기 고려
ㆍ아동의 순수한 감각적 경험, 자연과의 접촉을 통한 경험을 통해 학습이 이루어짐
ㆍ교육내용 : 아동의 필요, 흥미, 요구에 의한 것을 하는 것
ㆍ교육목적 : 환경에 대한 적응력 함양, 문제해결력 함양, 반성적 사고능력 함양
ㆍ책, 수업, 설교 등 인위적인 교육(비자연적인 교육)을 반대
ㆍ아동의 발달 과정과 단계 고려
ㆍ아동의 흥미와 동기 고려
ㆍ아동의 순수한 감각적 경험, 자연과의 접촉을 통한 경험을 통해 학습이 이루어짐
ㆍ교육내용 : 아동의 필요, 흥미, 요구에 의한 것을 하는 것
ㆍ교육목적 : 환경에 대한 적응력 함양, 문제해결력 함양, 반성적 사고능력 함양
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