만 1세 1학기 발달평가 11명

성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
관련영역
관찰내용
기본생활
아직 기저귀를 사용하며 배변에 대한 의사 표현을 전혀 안 한다. 정해진 시간에 소변을 볼 수 있도록 지도하고 있다. 혼자 밥을 잘 먹는 편이고 좋아하는 반찬이 있으면 밥을 빨리 먹는 편이다. 내 이불, 내 베개가 어떤 것인지 잘 알고 있고 자기 자리로 가서 누워 기분 좋게 잠드는 편이고 낮잠을 자고 일어나는 것이 조금 힘들어하나 기분은 좋다.
신체건강 운동
교사의 움직임을 살펴보고 따라 하고자 신체를 조절하고 무릎 구부려 앉기, 엎드리기 등 제자리 운동을 한다. 교사를 따라 몸의 움직임을 다양하게 시도하고 다양한 종류의 신체놀이에 관심이 있고 움직임을 통한 놀이를 즐긴다. 손가락, 손바닥과 같은 소근육을 자유롭게 움직일 수 있으며 힘의 강, 약 조절이 가능하고 서로 안마하며 반응을 살피며 번갈아가는 순서를 정한다.
의사소통
익숙한 목소

성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
관련영역
관찰내용
기본생활
아직 기저귀를 사용하며 배변에 대한 의사 표현을 전혀 안 한다. 정해진 시간에 소변을 볼 수 있도록 지도하고 있다. 혼자 밥을 잘 먹는 편이고 좋아하는 반찬이 있으면 밥을 빨리 먹는 편이다. 내 이불, 내 베개가 어떤 것인지 잘 알고 있고 자기 자리로 가서 누워 기분 좋게 잠드는 편이고 낮잠을 자고 일어나는 것이 조금 힘들어하나 기분은 좋다.
신체건강 운동
교사의 움직임을 살펴보고 따라 하고자 신체를 조절하고 무릎 구부려 앉기, 엎드리기 등 제자리 운동을 한다. 교사를 따라 몸의 움직임을 다양하게 시도하고 다양한 종류의 신체놀이에 관심이 있고 움직임을 통한 놀이를 즐긴다. 손가락, 손바닥과 같은 소근육을 자유롭게 움직일 수 있으며 힘의 강, 약 조절이 가능하고 서로 안마하며 반응을 살피며 번갈아가는 순서를 정한다.
의사소통
익숙한 목소리나 노랫소리를 듣고 반응하여 흥미를 보인다. 자신의